Corbacho dice que los servicios de empleo no están preparados para la situación actual

  • Cree que no están funcionando.
  • Defendió la necesidad de reformar la formación que reciben los trabajadores y los parados.
El ministro de Trabajo e Inmigración, Celestino Corbacho, conversa con el diputado socialista Alfonso Guerra. (J.J.GUILLÉN/EFE)
El ministro de Trabajo e Inmigración, Celestino Corbacho, conversa con el diputado socialista Alfonso Guerra. (J.J.GUILLÉN/EFE)
J.J.GUILLÉN/EFE
El ministro de Trabajo e Inmigración, Celestino Corbacho, conversa con el diputado socialista Alfonso Guerra. (J.J.GUILLÉN/EFE)
El ministro de Trabajo e Inmigración, Celestino Corbacho, aseguró hoy en su intervención en el Congreso de los Diputados que los servicios públicos de empleo no están preparados para dar la respuesta que necesitan los
parados por la
desaceleración económica. Así lo reconoció Corbacho en respuesta a una interpelación urgente del diputado de CiU Carles Campuzano sobre las
medidas que piensa adoptar el Gobierno para recolocar a esas personas.

Corbacho compartió la afirmación de Campuzano de que los servicios públicos de empleo no están funcionando y que tienen como reto el crear itinerarios personalizados de búsqueda de un trabajo para cada parado. Sin embargo, precisó, esto no significa que "no vayamos a trabajar para corregir" y emplazó a las comunidades a que, junto a las corporaciones locales, reflexionen sobre el asunto para ir a una "mayor proximidad".

Campuzano también sostuvo que las políticas activas de empleo no están "adecuadas" a la actual situación de crisis económica, cuando, junto a los servicios públicos de empleo, van a ser "fundamentales" para "acompañar" a los trabajadores que pierden su empleo o que lo van a perder.

Al respecto, advirtió de que la tasa de paro en 2009 llegará al 11 %. Corbacho mantuvo que la previsión del Gobierno para ese ejercicio es del 10 % y defendió la necesidad de reformar la formación que reciben los trabajadores y los parados. En su opinión, hay que dejarla de entender como algo "segregado, porque la formación es un todo".

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