Fundación Querer presenta en Marruecos su formación de especialistas en Educación Neurológica Infantil
- Una delegación de Fundación Querer se ha reunido en Rabat y Casablanca con las principales asociaciones.
- FQ destaca el potencial para futuras colaboraciones que permitan mejorar la educación y los tratamientos.
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La Fundación Querer, dedicada a la educación y tratamiento de niños con trastornos neurológicos, ha concluido con éxito una misión comercial en Marruecos del 20 al 23 de mayo de 2024. Este viaje ha tenido como objetivo principal establecer vías de colaboración en la formación de especialistas en el campo de la educación neurológica infantil.
Durante esta misión, el equipo de la Fundación Querer se ha reunido con diversas organizaciones y asociaciones en Rabat y Casablanca, destacando el interés mutuo en intercambiar conocimientos y desarrollar programas de formación que beneficien a niños con necesidades especiales. Las reuniones concertadas han incluido una amplia gama de entidades destacadas en el sector de la salud y la educación neurológica, entre ellas:
Association Marocaine de Soutien et d'Aide aux Personnes Trisomiques; Association Centre Al Manar des Handicapés Mentaux; Association Marocaine de Solidarité et de Développement; Foundation Mohamed VI pour la Solidarité y Association MJID; o Le Centre AMI – AMIMAROC.
El equipo de la Fundación Querer ha destacado la calidad de las reuniones y la acogida recibida, subrayando el potencial para futuras colaboraciones que permitan mejorar la educación y el tratamiento de niños con trastornos neurológicos en ambos países. "Este esfuerzo internacional refleja el compromiso continuo de la Fundación Querer con la excelencia en la educación y la inclusión de niños con necesidades especiales", aseguran desde la entidad.
Fundación Querer
La Fundación Querer es una institución sin ánimo de lucro con sede en Madrid, dedicada a la investigación, educación y tratamiento de niños con enfermedades neurológicas. Su misión es ofrecer una educación inclusiva y de calidad, adaptada a las necesidades de cada niño, fomentando su desarrollo integral y bienestar.